Tematem tego felietonu Wszystko w Głowie jest wpływ sztucznej inteligencji na uczenie się dzieci i młodzieży. Co dzieje się z uczniem, który oddaje maszynie część myślenia. I jak korzystać z AI, żeby się przy tym uczyć.

Badania pokazują, że wszystko zależy od tego, jak zbudowano narzędzie. Chatbot podający gotowe odpowiedzi obniżył wyniki uczniów na sprawdzianie bez AI. Tutor, który prowadził ich krok po kroku, ich nie obniżył. W Polsce 55% piętnastolatków uczy się z chatbotami co tydzień, więcej niż wynosi średnia w Unii Europejskiej. Badacze podkreślają jednak, że brakuje badań z długiego okresu.

Z tego felietonu Wszystko w Głowie dowiesz się:

• Dlaczego uczniowie z ChatGPT wypadli gorzej na sprawdzianie bez AI?
• Czym różni się zwykły chatbot od tutora, który prowadzi ucznia krok po kroku?
• Dlaczego dziecko potrzebuje trudnych zadań, żeby się uczyć?
• Jak często polscy uczniowie korzystają z AI przy nauce?
• Jak korzystać z AI, żeby się uczyć, a nie tylko dostawać gotowe odpowiedzi?